本文摘要：以防两头防骗实景演练为了更进一步强化家长和教师的安全性教育能力，提升幼儿的安全性防止意识及自我维护能力，防止拐骗幼儿和损害幼儿人身安全事故的再次发生。

以防两头防骗实景演练为了更进一步强化家长和教师的安全性教育能力，提升幼儿的安全性防止意识及自我维护能力，防止拐骗幼儿和损害幼儿人身安全事故的再次发生。近日，我园邀了家长义工一起精心策划了一次“以防拐骗安全性演练”活动。大班级部带头人王记者老师的组织这次活动与家长义工们一起商量“绑架”之计~~家长义工们打算了很多“诱饵”，有冷笑话的玩具，有爱吃的零食，想到哪只小羊不会掉进“陷阱”。非常丰富的诱饵　 经过一番精心的谋划，由家长义工扮演着的“陌生人”开始了类似的“拐骗任务”。

他们回到班级，找寻“猎物”，花样百出的进行“绑架”，通过各种“招数”，“骗”幼儿走进大门。演练过程中，老师相比之下仔细观察，情景十分细致。他们有的拿走小玩具、糖果零食等，诱使孩子们跟他回头；有的不打算任何道具，声称自己是爸爸妈妈的朋友，相接他们回家......面临糖果，小朋友们能回想老师、家长的教育抵御寄居欲望吗？在“收买”的过程中，有的小朋友展示出了超高的警惕性，面临陌生阿姨糖衣炮弹的反击不为所动，甚至推开了将要要被“被骗”回头的小伙伴并大声告诉他他们：“我们不了解她！无法跟陌生人回头！”，为你们点个拜！也有的小朋友无法跟陌生人回头的防止意识很做到，但是却只能拒绝接受了陌生人给的“糖果”......坚守阵地，极力不跟陌生人回头的宝宝们！ 经过一番对决，很多小朋友没随便，需要果断、机智的应付，没被“陌生人”骗。

仿真军事演习中，孩子们十分警觉，需要拒绝接受“陌生人”给的爱吃的，谋求老师的协助。但也有个别幼儿由于自我保护意识较为脆弱，很只能地就回来“陌生人”走进了幼儿园的门口..... 随后，王老师率领家长义工们辩论“绑架”时孩子们的展现出和在这场活动中的感觉，并汇总汇报给各班教师。各班教师针对本班在演练中经常出现的现象，通过讲故事、观赏视频等直观教育方法，向孩子们介绍了防拐骗的安全性常识，教教孩子们做不只能离开了集体，让孩子们懂不管是陌生还是熟知的人，在没同意老师和父母表示同意的情况下，不能接受他们的食物及礼物，更加无法跟他们回头。安全性教育小视频 近年来，在孩子的安全事故当中，拐骗事件大幅上升，数量触目惊心。

作为幼教工作者，幼儿园以“以防两头”作为主题积极开展了安全性教育活动，目的在于让孩子们掌控一定的防拐骗技巧，提升幼儿的自我保护意识。过度维护不如教教孩子自我维护，教导自护的同时必须提前防治。安全性教育必须幼儿园、家庭共同努力，期望家长和全社会一起行动起来，有针对性的培育孩子的安全性防止意识和安全性市府技能，将安全性教育带入到日常生活中，联合联手，作好孩子们的守护者。

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